[DRH]Psychologue unité mobile TSA Colibri

Missions principales :

• Participer à l’évaluation des besoins de l’enfant en concertation avec la famille et les différents professionnels qui suivent l’enfant.

• Participer à la conception d’un projet personnalisé d’intervention mobile.

• Intervenir au domicile en binôme pour la mise en place des actions prévues par le projet

• Collaborer avec l’ensemble des intervenants contribuant aux soins.

• Conseiller le patient et son entourage en proposant des aides et activités adaptées.

• Formation des équipes (sensibilisation à la psychopathologie et au développement de l’enfant dans ses diverses composantes)

• Participer à la synthèse hebdomadaire du service

• Participer aux réunions partenariales (CMP, école…)

Activités principales :

Évaluer le fonctionnement de l’enfant dans les domaines de son développement
- Analyser les besoins, les habitudes de vie, les facteurs environnementaux.
- Intervenir à domicile et ou sur les lieux de vie de l’enfant de façon régulière et adaptée aux besoins identifiés
- Guidance parentale.
- Participer à la synthèse hebdomadaire de l’unité. Accompagner la réflexion d’équipe autour des enfants suivis et de leurs familles.
- Rédiger des compte-rendus, bilans et projets d’intervention
- Participer aux sorties et séjours thérapeutiques.
- Réaliser un travail de lien avec les partenaires extérieurs : CMP, éducation nationale, centres de loisirs, ASE, partenaires libéraux, associations sportives et culturelles.
- Réaliser des actions de sensibilisation et de formation à l’attention des partenaires en collaboration avec l’équipe.
- Co-animer des groupes de parole à l’attention des familles
- Participer à l’organisation de la prise en charge pluridisciplinaire des patients.
- Travailler en partenariat avec les CMP/partenaires dans le but d’assurer la continuité des soins par une prise en charge lors de la fin de prise en charge équipe mobile
- Temps FIR (formation, information, recherche) : démarche personnelle du psychologue comprenant un travail d’évaluation prenant en compte sa dimension personnelle (supervision, etc.), d’actualisation des connaissances (lectures, séminaires, etc.), de participation à des travaux de recherche, de collaboration à des actions de formation du service de pédopsychiatrie (équipe pluridisciplinaire, stagiaires, partenaires)

Missions secondaires :

Sélection et formation des stagiaires.
Amélioration des pratiques professionnelles, réactualiser en permanence ses connaissances et participer à des formations professionnelles.

Savoir-faire :

• Maîtrise d’outils d’évaluation et d’intervention adaptés aux TSA (formation prévue lors du recrutement)

• Savoir concevoir et mettre en œuvre une prise en charge individualisée et intégrative

• Avoir de bonnes capacités rédactionnelles.

• Intégrer le soin relationnel dans toute ses dimension s (soutien, aide, accompagnement).

• Posséder de l’expérience dans le domaine de la pédopsychiatrie et des TSA

• Travailler en binôme et en mobilité