Animateur ALSH

Vos missions en quelques mots

Dans le cadre du projet éducatif et de la politique définie par les élus en matière d’enfance et jeunesse

•L’accueil et l’accompagnement des enfants et de leur famille

•La préparation, et la mise en œuvre d’un programme d’activités dans le cadre du projet pédagogique

•La concertation au sein de l’équipe et la collaboration aux projets du service

CDD ATA 3 mois, 6h par semaine

Rattachement hiérarchique :

Service : Enfance-Jeunesse

Responsable hiérarchique : Directeurs

L’accueil et l’accompagnement des enfants et de leur famille :

•Assurer la sécurité et le bien être des groupes pris en charge

•Accompagner les enfants dans les actes de la vie quotidienne dans le respect du rythme de chacun

•Proposer des activités éducatives en tenant compte du développement et des envies des enfants

•Être en situation d’écoute des familles et leur transmet les informations pertinentes

•Assurer le pointage des enfants et des jeunes et en assure le reporting auprès des services concernés

La préparation, et la mise en œuvre d’un programme d’activités dans le cadre du projet pédagogique :

•Préparer le programme d’activité avec l’équipe d’animateurs

•Participer aux réunions et aux réflexions d’équipe concernant l’accueil de l’enfant et de sa famille ainsi que l’organisation d’équipe

•Préparer, animer les activités avec les enfants

•Veiller dans tous les temps de vie des enfants et des jeunes au sein de la structure à leur sécurité physique et affective

•Veiller avec les enfants à l’entretien, le rangement et la préservation des locaux et des matériels mis à disposition et assure lui-même le rangement et l’entretien du matériel

La concertation au sein de l’équipe et la collaboration aux projets du service :

•Etre force de proposition pour l’organisation des groupes d’enfants et du fonctionnement général de la structure

•Contribuer aux réflexions avec l’ensemble de l’équipe enfance jeunesse

Profil recherché

Compétences générales :

•Avoir le sens du contact, des capacités relationnelles d’écoute et d’empathie,

•Connaitre les étapes du développement global des enfants

•Analyser les besoins et caractéristiques du public accueilli,

•Maitriser les principes du travail en équipe,

•Maitriser la prise en charge d’un groupe enfants dans tous ses temps de vie,

•Analyser l’information et la transmettre de façon pertinente,

•Être en capacité de transmettre des connaissances et de construire des comportements positifs,

•Être force de proposition et s’investir dans la vie du service,

•Maitriser les règles d’hygiène et de sécurité,

Compétences spécifiques :

•Maitriser les techniques d’animations de groupe d’enfants,

•Adaptabilité

•Qualités relationnelles

•Sens de l’organisation

BAFA obligatoire

Qui sommes-nous ?

Les établissements publics de coopération intercommunale (EPCI) sont des structures administratives permettant à plusieurs communes de se regrouper afin d’exercer ensemble certaines compétences. Il existe des

EPCI à fiscalité propre et des

EPCI sans fiscalité propre . L’objectif des structures intercommunales est de mutualiser les moyens, coordonner l’action publique et conduire des projets à une échelle plus pertinente que celle de la commune seule. Cela permet d’assurer une meilleure cohérence des politiques locales, de renforcer l’attractivité économique et résidentielle des territoires et de développer des services publics de proximité adaptés aux besoins. Sous l’effet d’un déploiement des structures intercommunales et des transferts progressifs de compétences des communes intervenus depuis 30 ans, une grande partie des grands services publics locaux et des équipements structurants relève désormais d’une gestion mutualisée à l’échelle des EPCI.

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Les EPCI à fiscalité propre (qui disposent de produits fiscaux) se composent de quatre catégories :

La communauté de communes : regroupe des communes d’un même bassin de vie. C’est la forme la plus répandue. Il en existe 987 et le seuil de création des communautés de communes est fixé à 15 000 habitants minimum.

La communauté d’agglomération : regroupe au moins 50 000 habitants, avec une ville centre de 15 000 habitants minimum. Il en existe 230.

La communauté urbaine : regroupe les agglomérations de plus de 250 000 habitants. Il en existe 14.

La métropole : créée pour les plus grands pôles urbains (au moins 400 000 habitants dans une aire urbaine de plus de 650 000 habitants). Il en existe 21.

En 2023, la population moyenne par EPCI est en moyenne :

Dans les communautés de communes de 22 083 habitants

Dans les communautés d’agglomération de 106 441 habitants

Dans les communautés urbaines de 227 862 habitants

Dans les métropoles de 887 196 habitants.

Les compétences d’un EPCI varient selon la catégorie, mais portent généralement sur des domaines stratégiques du quotidien et du développement des territoires. Selon sa catégorie, il exerce notamment des compétences obligatoires telles que le développement économique, l’aménagement de l’espace, la gestion des zones d’activités, la collecte et le traitement des déchets, l’équilibre de l’habitat, l’eau et l’assainissement, les transports publics et la mobilité, la politique de logement, ou encore la gestion des équipements sportifs et culturels. A côté des compétences obligatoires définies par le législateur pour chaque catégorie d’EPCI, d’autres compétences peuvent être volontairement transférées par les communes membres, ce qui donne à chaque EPCI un périmètre d’action spécifique, adapté aux réalités locales. Une métropole aura évidemment plus de missions et de compétences qu’une communauté de communes.

Concernant les EPCI sans fiscalité propre, ils ont été créés pour gérer des compétences spécifiques et limitées (eau, déchets, etc.) par un groupement de communes, et sont financés par les contributions de ses membres, sans pouvoir lever d’impôt propre sur le territoire. Leur nombre est en baisse constante (on en dénombre 5282 en 2026), absorbé par les EPCI à fiscalité propre. Lorsque l’on parle d’EPCI sans spécifier la fiscalité, on parle d’ailleurs des EPCI à fiscalité propre. Il existe :

Les syndicats d’agglomération nouvelle (ne peuvent plus être créés, sont en voie d’extinction. 4 049 établissements au 01/01/2026)

Les syndicats de communes : SIVU (Syndicat intercommunal à vocation unique) et SIVOM (Syndicat intercommunal à vocation multiple). On en dénombre 1 233 au 01/01/2026

La gouvernance d’un EPCI repose sur un conseil communautaire ou syndical , composé d’élus issus des communes membres, et dirigé par un Président élu par le conseil communautaire. Celui-ci joue un rôle comparable à celui d’un Maire à l’échelle intercommunale : il prépare et exécute les décisions, pilote l’administration, représente l’EPCI et coordonne l’action des services. Les agents intercommunaux travaillent en lien étroit avec les communes, dans une logique de complémentarité et de coopération. Des commissions thématiques préparent les décisions, et les décisions prises au niveau intercommunal s’imposent aux communes membres dans les domaines de compétence transférés.

Les EPCI se distinguent par leur grande diversité territoriale et fonctionnelle. Certains couvrent des territoires ruraux étendus, d’autres structurent de grands bassins de vie urbains ou métropolitains. Travailler au sein d’un EPCI, c’est s’inscrire dans une dynamique collective et stratégique. Les métiers y sont souvent spécialisés et tournés vers la conduite de projets, l’ingénierie territoriale et l’innovation publique. Les agents participent à des politiques structurantes, au service de plusieurs communes et de milliers d’habitants, tout en conservant un ancrage territorial fort.

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À propos de l'offre

Informations complémentaires

Durée du contrat : 3 mois

Cette vacance d'emploi est ouverte sur 2 postes similaires

Envoyer CV et lettre de motivation à Monsieur le Président – Communauté de Communes Sud Côte Chalonnaise – 3, Impasse des Marbres - 71390 BUXY ou secretariat@ccscc.fr (indiquer ANIMATEUR ALSH dans l'objet)

Fondement juridique

Art. L332-23 disposition 1 du code général de la fonction publique - Seul un contractuel peut être recruté sur ce poste car il s'agit d'un accroissement temporaire d'activité. Le contrat proposé ne peut excéder un an, pendant une même période de 18 mois consécutifs.

Statut du poste

Vacant à partir du 09/11/2026

Métier de référence

Animatrice / Animateur enfance-jeunesse